О проекте

• 

  Мои задачи как методолога

  1. Проанализировать путь студента на курсе «Первые шаги к работе мечты».
  2. Спрогнозировать спады мотивации.
  3. Обосновать решение, нужно ли студенту индивидуальное сопровождение в процессе обучения или достаточно интерактивных заданий.
• 

  Результаты

  1. Проведен аудит по результатам запуска фокус-группы.
  2. Разработана полная карта пути студента (LJM) с позиции эмпатии.
  3. Предложены решения по усилению программы с учетом выявленных сложностей и точек спада мотивации.
  
  Гипотеза подтвердилась: после 3 модуля студент получает персональную обратную связь от эксперта или наставника по составленному резюме. И затем переходит к собеседованию.